資訊融入學科教學 FAQ

請依上網討論(http://dgnat.tmtc.edu.tw/compedu-forum/)

1.    教學資源之版權(copyright)問題如何處理？

l連結解決copyright：以link代替copy

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l取得同意

2. 網路資源之不穩定性問題會影響資訊融入學科教學，你曾遇到哪些問題？

lSERVER當掉

l網路斷線

l換到其他網址

l適用特定Browser或須加plugin：編修、教學不同機器時

3.融入時須使用特定工具？

4.    未來若無專門電腦課程，融入時學生資訊能力不足如何處理？

5.    融入過程，讓學生一直觀看(30分鐘或一節課)數位影片，適當嗎？

6.    利用BBS或討論區來進行網路作文，可行嗎？有何優劣點？

7.    現階段小學生運用網路進行學習活動，出現那些問題？如何避免或解決？

8.學生不喜歡用手寫方式撰寫作文，而改用word等文書軟體，你認為合適？有何優缺點？

9.用手繪製卡片或以電腦軟體繪製，你贊成哪一種？為什麼？

10.如果你有實際教學情境(如觀察黴菌之各項充足設備)，一定要以電腦融入之教學中?如果時間夠的話?

11.網頁中增加遊戲(與學習內容無關)吸引學生興趣或做為鼓勵，合適嗎?

12.利用電腦之多媒體及其特效來引起學生學習動雞，你認為這會吸引學生增加閱讀教學內容，或只是讓學生更分心?

13.老師要學童搜尋資料，目的為何？在其過程中學生須要那些技巧？

14.電子書或Notebook能取代傳統書本與書包？

15.電腦繒圖能取代美勞課？

16.電腦樂器模擬軟體可以讓兒童把小提琴拉得更好好嗎？

17.在電腦前觀看視訊節目，學習效果比傳統方式佳？

18. 網頁教材比CAI/CAL好嗎？

19.文書處理會讓兒童作文更好(better writer)嗎？

20.閱讀電腦螢幕比書本紙張舒適嗎？

21.正確鍵盤指法，是否必要？為何？

22.請你為五年級初學者定一電腦教學計劃

23.在電腦教室中二人一台電腦或一人一機電腦，比較好？為何？若二人一台電腦，如何安排學習夥伴？

24.如果你是級任老師，如何帶領全班進行班級網頁之設計？如何經營？你預期學生會達成何學習目標？

25.設計優異之教學網頁應包含那些特色？你認為評量標準為何？試訂定之。

26.設計優異之專題網頁應包含那些特色？你認為評量標準為何？試訂定之。

27.設計優異之個人網頁應包含那些特色？你認為評量標準為何？試訂定之。

28.電腦螢幕對小朋友有影響？為何？你如何善盡教導之責任？