10-12年級

設計理念

近代人為溫室氣體過度排放，引發全球暖化危機，在在衝擊地球環境及萬物生存。故學習不能侷限「溫室效應」、「全球暖化」…等知識，更要明白：「今日氣候變遷的重點，不在於“變”，而在於“快”」。面對快速變動，人類應該如何因應才能避免更嚴重的環境危機發生？因此教育的意義必須落實在此：唯有學生了解暖化的危機與衝擊、體會問題的嚴重及迫切，才能由衷認同、喚起警覺，付諸行動。本設計以高中基礎地球科學之「氣候變遷」為基礎，引導學生探討「全球暖化」議題，分為三部分：（1）「由不得您的真相－全球暖化」、（2）「燈泡耗能生熱實驗」及（3）「創意競賽-廢廢之光」。 

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